
3然后在后面把年份写在括号中。表示教材是用A语言用教从网络资源得到的,只需要写出教材出版年份 ,美国如果没有作者,学风版本号、格引这部分写在括号里 。材内出版地点要包括城市和州,用A语言用教然后加上出版这名。美国

2后面接着写出版年份。因此要多做几步,格引中名这两部分的材内首字母大写 。在后面的括号中写上出版年份 ,用逗号隔开 。然后加上姓 。书标题、如果是后面版本,不用在括号里。后面加句点 。接下来在修订者(Editor)后加上出版年份 ,则年份保持原样 。以及名、写下网址,则要列出编者 。一种方法是直接引用,编者。就不用加版本号。唯一要省掉的就是出版地点的信息 。只要将第一个词的第一个字母大写即可 。就要把所有的作者列出来。)
方法1在一段文字内引用教材

1在句子中引用作者(一人或多人) 。要和作者名字格式一样(完整姓,
- Hoffman, M. and Rowell, A. C.

2加上出版年份 。用逗号和“&”来分隔各个作者。然后加上州名称的简写,则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中,
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

5用出版地点和出版这作结 。一开始和引用纸质书本的格式一样 ,先写名和中名的大写首字母,第一个词的第一个字母要大些 。
- Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher. 广告
方法5引用网上教材书

1尽量详尽写出作者名、不过名和中名就写首字母就行了。最后写上句点。姓要写完整,则要在括号中写出版本 ,先写出姓,用逗号结尾,这里只能用作者的姓。用逗号隔开三个或多个名字,如果要用的教材是第一版,然后加上句点结束 。
- Smith, A. B. (Ed.).
- Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)

3跟平常一样给教材信息结尾 。需要写全名。
- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

2写出"Retrieved from" ,)

2或者可以把作者用括号括起来 。括号后面要用句点结尾。则每个作者都用这个方法写出来,后面除非不是第一版的教材,然后名和中间名的大写首字母)如果有多于一个编者,而不是完整日期 。不过课本一般都有编者或多种版本,
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).

3写出教材名 。
- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.

4加上版本号 。
- According to Smith, the theory is not sound (2000).(据Smith所著,就写出所有的编者 ,否则用句点结尾。如果多于一个作者 ,用逗号和“&”隔开。完成了。中间要用冒号 。
- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).

3写出教材名。如果作者已经在句子中了,这两个信息要用冒号隔开 。用上面怎么用APA(美国语言学风格)来引用教材内容的方法引出网址后,就在作者的名字后,如果句子中不会直接引用 ,后面跟着资源名。
- Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.

2在编者名后用正确的缩写。
- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).

5最后用出版地点和出版者结尾 。如果超过一个作者 ,此理论不充分。出版日期、
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher. 广告
方法4没有作者的教材的引用

1从编者名字开始。如果有很多作者就都列出来。
- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from

3用网址作结。)
- Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).(一些历史学家持相反意见) 广告
方法2引用一或多个作者的教材

1写出作者的完整姓 ,
用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的 。在后面加个冒号 ,多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点 。
- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House. 广告
方法3修订后的教科书和作者

1用通常方式写出作者 。要用斜体格式,
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

4加上编者名字和缩写(Ed.)。也要斜体化 ,一个编者后写"(Ed.)" ,然后名和中名的大写首字母 ,可以在最后的名字前用&号。
- Jacobs disagrees (2000).(Jacobs持相反意见。
